Objectifs de Jardins des Liens & nos piliers pédagogiques

Les objectifs principaux de Jardins des Liens sont :

– de participer à la réalisation d’un monde écologiquement soutenable, socialement équitable et économiquement viable. Ceci de par la nature même du projet mais aussi en invitant les participants à cela, en les amenant à penser, à voir et à agir pour vivre et créer ce monde de demain!

– d‘accompagner des êtres humains dans leur émancipation, dans le développement de leurs faculté de création, de responsabilisation et d’empowerment (d’autonomisation),

– mais aussi de participer à la révélation d’être heureux et d’être soucieux : de saisir le monde dans tous ces aspects reliés les uns aux autres et de placer les valeurs de générosité, de bienveillance, et de solidarité au premier plan.

De quelle manière ? Au délà des connaissances, savoirs, savoirs-faire et savoirs-être vécus et expérimentés lors des activités, l’équipe porteuse du projet s’engage à veiller à la mise en place et au respect d’un cadre démocratique, à valoriser chaque personne avec une approche de l’individu holistique, en proposant des activités riches et variées, tenant compte des intelligences multiples. Les activités seront proposées avec des méthodes en pédagogie active. Ces méthodes relèvent de « l’apprentissage expérientiel », « apprendre en faisant ». La pédagogie par projet en fait partie, elle permet de générer des apprentissages à travers la réalisation d’une production concrète. Exemple d’outils participatifs utilisés : le « Plan de Vol » modulable

Pour découvrir davantage sur notre Raison d’être, c’est ici.

Plusieurs piliers fondamentaux de notre approche pédagogique

Notre approche éducative est basée sur plusieurs piliers fondamentaux. 

    • L’apprentissage social et la coopération, pour développer le respect de la diversité et la socialisation

    • Le contexte social et naturel pour restaurer un lien émotionnel avec la nature et le monde et favoriser la concentration

    • L’autonomie, l’erreur et la confiance pour apprendre à apprendre, aider à se construire et vivre de manière harmonieuse.

    • La diversité source de créativité, pour favoriser la résilience

    • La responsabilisation et la pensée systémique, pour des citoyens actifs et porteurs de valeurs démocratiques.

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