Animations pédagogiques peca nature, potager, émotions pour écoles primaires et maternelles près de Ath, Tournai, Péruwelz et Celles

Tu es enseignant-e à la recherche de projet école du dehors nature ou d’une manière motivante et enrichissante d’apprendre à tes élèves ?

Tu souhaites connecter tes élèves à la nature ou y inclure le projet PECA?

Tu souhaites faire découvrir les émotions pour diminuer les tensions en classe et plus de bien être pour tous ?

Tu cherches un projet qui te différencie des autres écoles ?

Et si vous vous donniez un coup de pouce pour accomplir certains de vos rêves d’école ?

Le climat de classe n’est pas toujours agréable, les élèves arrivent parfois avec le coeur lourd ou manquent de motivation, vous-même n’êtes pas toujours à 100% avec les enfants car trop de préoccupations vous pèsent..

Je suis Manon Verfaille de Jardins des Liens, situé près de Leuze. Je propose deux Nouveaux programmes d’animations destinés aux écoles primaires et maternelles. Ces programmes peuvent vous soutenir dans la réalisation de vos objectifs et contribuer à une année scolaire riche de sens 

Mon objectif avec ces programmes est de vous soutenir, dans ce que vous faites le mieux : accompagner les enfants au quotidien.

Imagine tes élèves s’émerveillant devant les cycles des saisons ou leurs supers pouvoirs personnels développant des compétences précieuses tout en s’amusant à l’extérieur.

Exemples de bénéfices pédagogiques pour l’enseignant-e et sa classe :

• Apprentissage par l’expérience réelle et les sens→ ancrage fort
• Inclusion des élèves avec différents profils cognitifs → motivation
• Sens du concret et du collectif → coopération
• Expression des émotions et des besoins → moins d’opposition et de harcèlement

En participant à ces programmes avec ta classe, vous n’apprendrez pas seulement à connaître la nature environnante, vous sèmerez aussi des graines de curiosité, de collaboration et de respect de soi et de l’environnement dans le monde et l’esprit de vos élèves. 

Prêt-e à embarquer pour une expérience nouvelle ? Contacte-nous dès aujourd’hui et offre à tes élèves une nouvelle façon d’apprendre, qui parle à la fois à leur esprit et à leur cœur. 

Programme 1 : Animations pédagogiques PECA, émotions & nature en Wallonie picarde (école du dehors)

Animations pédagogiques PECA, émotions & nature en Wallonie picarde Maternelles

 CULTIVER LA JOIE

Objectif : éveiller la conscience et le soin de la plante de joie du jardin du cœur des enfants, en reconnaissant ses émotions et en découvrant des actions concrètes pour nourrir son bien-être intérieur.

Programme :

• As-tu arroser ta plante de joie?
• Atelier collectif des petits bonheurs pour chaque vivant
• Création Estime de Soi, pots, semis

Matières, savoirs et compétences possibles : Art plastique, bien-être, exploration du monde,…

• Développement personnel, social et émotionnel : identification et expression des émotions
• Expression artistique : expérimenter, créer, représenter
• Exploration du monde : observer, manipuler, classer
• Compétences transversales : coopération, engagement, autonomie

LES COULEURS DES ÉMOTIONS DE HÉRISS’

Objectifs : Explorer et Découvrir les couleurs des émotions et leurs effets corporels au travers le hérisson, Explorer la Nature et découvrir ses couleurs

Programme :  Observer les couleurs des changements saisonniers et des émotions et Créer notre plasticine écologique au forme et couleur des émotions du hérisson

Matières : Art plastique, les sens, bien-être, exploration du monde,…

• Développement personnel, social et émotionnel : identification et expression des émotions
• Expression artistique : expérimenter, créer, représenter
• Exploration du monde : observer, manipuler, classer
• Compétences transversales : coopération, engagement, autonomie

Animations pédagogiques PECA, émotions & nature en Wallonie picarde Primaires

ORIGINE ANCIENNE DU VIVANT ET DE NOS ÉMOTIONS

🎯 Objectif : éveil aux traces du passé en nous et autour ainsi qu’aux facultés possibles de notre partie du cerveau la plus récente, avec la régulation émotionnelle et la création.

Programme :

• Voyage dans le temps : La marche du vivant –> L’histoire du vivant en nous vient du vivant autour
• Tobbogan des émotions –> les différents choix que nous avons lorsqu’on rencontre une situation désagréable.
• Création peinture mode préhistoire, les émotions nous aident à créer

Compétences, savoirs et matières possibles : art plastique, art de la scène, citoyenneté, histoire, science, réflexion

• ECA : conscience de soi, gestion des émotions, vivre ensemble
• Sciences : vivant, évolution, corps humain
• Histoire : repères temporels (temps long)
• Éducation artistique : expression, créativité
• Compétences transversales : autonomie, coopération, réflexion

L’ART DES COULEURS DES PLANTES

Objectifs  🎯:

• Comprendre que les plantes contiennent des pigments naturels
• Découvrir que ces pigments ont un rôle pour la plante (attirer, protéger…)
• Observer que certaines couleurs changent (selon le pH )
• Expérimenter une démarche scientifique (tester, observer, conclure)
• Créer une production artistique avec des matériaux naturels
• Mémoriser les apprentissages par le corps et le jeu

Au programme : à la découverte des couleurs et de leur utilité, extraction des couleurs des plantes, création de nos couleurs et de nos dessins

Compétences, savoirs,… : pratiquer des sciences, expérimenter la matière, comprendre les relations entre les vivants,…

LA MAISON DES ANIMAUX ET LA REGULATION DES EMOTIONS

Objectifs : Explorer et accompagner les émotions et quelques êtres vivants du jardin, Explorer des techniques de régulation émotionnelle

Programme : Les émotions d’êtres vivants du jardin, Mise en scène/jeu de rôle, Création outil de régulation émotionnelle et/ou abri animaux

Matières, savoirs et compétences possibles : art plastique, art de la scène, citoyenneté, science , coopération, communication, autonomie

• ECA (Éducation à la philosophie et à la citoyenneté / éducation à la personne) : conscience de soi, émotions, vivre ensemble
• Éducation artistique : expression, créativité, symbolisation
• Sciences : vivant, environnement, interactions
• Compétences transversales : coopération, communication, autonomie

À partir de P3 P4

RENFORCER SA FORCE D’ACTION INTÉRIEURE AU ROYAUME INVISIBLE

Objectif : Découvrir certains aspects de la Force d’action intérieure & créer une carte du Royaume invisible

Programme au choix :
–    leurs émotions boussole aux super-pouvoirs : découverte des émotions et de leur rôle/mouvement
–    les coffres aux messages secrets: les besoins et envies cachées derrière leurs émotions
–    le théâtre des forces invisibles: les forces et intelligences différentes de chacun,
–    la quête des chimères ; pour une autre vision de l’erreur
–    la marelle du maitre intérieur : Se détacher du jugement des autres
–    La traversée des pensées : la magie des pensées négatives et positives
–    créer des cartes de jardin intérieur « Renforcer notre Royaume invisible »

Compétences, savoirs et matières : art plastique, art de la scène, bien-être, citoyenneté, mathématique, géographie

• ECA : émotions, besoins, estime de soi, vivre ensemble
• Compétences transversales : réflexion, créativité, coopération
• Éducation artistique : symbolisation, création, imagination
• Apprendre à apprendre : erreur constructive, stratégies, métacognition

RENFORCER SA FORCE INTÉRIEURE AVEC LES OISEAUX

• 

Objectif : Explorer certains aspects de leur Force intérieure au travers les oiseaux & créer un Trophée des petits pas de Force intérieure

Programme : les 8 ateliers Force intérieure aux couleurs des intelligences multiples (Découvrir comment écouter nos émotions, explorer des actions pour booster son estime de soi, sa confiance en soi et leur ouverture aux autres vivants. Aperçu du fonctionnement de notre Force intérieure, autant par des exercices de relaxation que par l’introspection, des jeux, jeux de rôle, créations (trophée, jardin,…) et de l’empathie.

Compétences, savoirs et matières : art plastique, art de la scène, bien-être, citoyenneté, français, vie en société

• ECA : connaissance de soi, émotions, estime de soi, vivre ensemble
• Compétences transversales : apprendre à apprendre, persévérance, autonomie
• Éducation artistique : expression, symbolisation, créativité
• Sciences humaines / vivre ensemble : empathie, compréhension des relations
• Approche globale de l’élève (corps, émotions, cognition)

Programme 2 : Animations créative nature et potager pour écoles près de Ath et Tournai (école du dehors)

Animations créative nature et potager pour écoles près de Ath et Tournai (école du dehors) MATERNELLES

 LES AMIS DU DEHORS EN COULEURS

Objectif : Exploration dehors avec nos sens, Découverte d’habitants du dehors et de leurs couleurs, Création de lieux pour nos amis du dehors

Programme : Mettons-nous dans la peau d’insectes et apprenons à les connaître par le biais de jeux pour explorer d’autres réalités : les abeilles, guêpes, bourdons ne sont pas que jaunes, noirs et piquants… Et aménageons le jardin pour qu’il leur soit accueillant 

Matières, savoirs et compétences possibles: Art plastique, éducation physique, les sens, exploration du monde

LES COULEURS NATURE

Objectif :  ouvrir le regard des enfants sur la nature et ses merveilles, Manipuler, ressentir, créer

Au programme : création de nos palettes nature, chasse aux couleurs, extraction des couleurs des plantes, création de nos couleurs,

Matières, savoirs et compétences possible : Art plastique, éducation physique, les sens, exploration du monde

GRAINES DE VIE & POTAGER

Accueil-M1

Objectif : découvrir le cycle d’une graine par le corps, les sens, l’imaginaire et la pratique

Programme : Suite à une histoire, on réalise un parcours psychomoteurs dans la peau de notre légume, on part retrouver nos graines perdues chez leurs amies et on sème bien sûr

Matières, savoirs et compétences possibles : Art plastique, éducation physique, les sens, exploration du monde

M2-M3

Objectif : découvrir le potager, ses graines, et quelques-unes de leurs spécificités et des règles de semis par l’exploration sensorielle et nos corps et on pratique au potager bien sûr

Programme : Suite à une histoire, on part à la recherche des graines cachées, on découvre les règles de semis de base avec nos sens et nos corps et on sème bien sûr

Matières, savoirs et compétences possibles : Art plastique, éducation physique, les sens, exploration du monde

Animations créative nature et potager pour écoles près de Ath et Tournai (école du dehors) primaire

IMAGINER, ORGANISER ET GÉRER UN POTAGER SCOLAIRE

Objectif : se motiver, penser le projet et la pratique au potager

Au programme : réflexion sur la création du projet de potager et l’organisation du groupe classe ou de l’école, avec des outils d’intelligences collectives. Quel est notre rêve d’école ? Que faire ? Que mettre ? Est-ce que notre rêve ressemblera à ce qu’on arrivera à mettre en place ? L’idée est  de faire en sorte que ça y ressemble un maximum avec cette animation et de créer un climat de coopération, des outils d’organisation et un calendrier.

Matières et compétences : Art plastique, éducation physique, les sens, exploration du monde

• Sciences : vivant, environnement, cycles naturels
• Mathématiques : organisation temporelle, planification
• ECA : coopération, engagement, citoyenneté active, imaginer le monde
• Compétences transversales : autonomie, collaboration, réflexion
• Éducation à l’environnement : gestion durable, responsabilité collective

QUEL LÉGUME QUAND OU COMMENT

Objectif : se motiver, penser le projet, découvrir la logique du calendrier et la pratique au potager

Pour obtenir une petite production, savoir quel légume aide l’autre à être en bonne santé, à quel moment les planter, pour éviter un max les grosses erreurs tout en sachant qu’apprendre c’est faire des erreurs

Au programme : jeux de découverte des légumes et de leurs amis, le calendrier des tâches au potager, exploration des erreurs,…

Matières et compétences : le vivant, mathématique, edd

• Sciences : vivant, environnement, cycles naturels
• Mathématiques : organisation temporelle, planification
• Compétences transversales : autonomie, collaboration, réflexion
• Éducation à l’environnement : gestion durable, responsabilité collective

LES AMIS DU DEHORS EN COULEURS

Au programme : Mettons-nous dans la peau d’insectes et apprenons à les connaître par le biais de jeux pour explorer d’autres réalités : les abeilles, guêpes, bourdons ne sont pas que jaunes, noirs et piquants… Et aménageons le jardin pour qu’il leur soit accueillant ou créons des cadres info/artistiques

Objectif : Exploration dehors avec nos sens, Découverte d’habitants du dehors et de leurs couleurs, Création de lieux pour nos amis du dehors

Matières, savoirs et compétences possibles : science, Art plastique, edm, edd, citoyenneté

• Sciences : vivant, environnement, cycles naturels
• ECA : création, couleurs
• Citoyenneté : Développer une attitude de responsabilité envers le vivant
• Compétence transversale : Renforcer la coopération et l’intelligence collective

Tu hésites encore à me contacter pour réserver un programme ?

Chez Jardins des Liens, on croit que la nature est bien plus qu’un simple décor : c’est un espace où l’imagination et les talents des enfants prennent vie.

 Les programmes « Nature Créative et Nature émotion » sont des associations entre des activités en école du dehors et de découverte et soin de soi et de la nature…

Les animations sont en lien avec les objectifs de bien-être, d’éducation à l’environnement et de développement des compétences psychosociales.

Elles peuvent aussi aborder les sciences, les arts, le français, les mathématiques, la géographie, les sens… avec un focus sur l’une ou l’autre compétence selon les objectifs  visés.

Une animatrice bienveillante, moi-même ;-), sera là pour accompagner les élèves et l’enseignant dans tous leurs états émotionnels et apprentissages.

Comment

Ces animations se déroulent de préférence dehors, en mouvement, dans ou à proximité de l’école.

Les intelligences multiples sont mises en œuvre au maximum au sein d’un programme riche et ludique. On apprend en s’amusant en plein air dans des situations qui font sens et qui stimulent les enfants.

C’est aussi une opportunité de connexion aux autres, à la Terre, des émerveillements sur des détails et êtres vivants invisibles, de la confiance en l’avenir, l’exploration de ses émotions, de sa créativité, de son estime de soi et de la solidarité.

Le bien-être par la nature

Sortir en plein air, c’est bon pour le moral !  En contact avec la terre et les plantes, les enfants se détendent, se reconnectent à leurs émotions et profitent de l‘espace.

les nombreux bienfaits du dehors sont prouvés et ils se feront ressentir sur ton quotidien : motivation à apprendre, autonomie, créativité, réduction du stress, amélioration du sommeil mais aussi renforcement de notre immunité = davantage de journées (et de nuits;) harmonieuses pour tous ! 

Organisation

Les animations sont composées en fonction de vos besoins

1.Vous me parlez de vos objectifs, besoins et modalités pratiques.

Le nombre de groupes que vous souhaitez faire  participer et le nombre d’élèves, ainsi que leur classe

Le type d’espace extérieur auquel nous avons accès (avec photos c’est encore mieux 

2.Nous choisissons la ou les animations qui vous intéressent et la formule qui vous convient.

3. Déroulement de l’animation

Habituellement, Je me rends dans votre établissement et nous coanimons en partie l‘animation. Il est toutefois envisageable de venir jusque chez Jardins des Liens si le groupe n‘est pas trop grand (20 enfants).

Si vous ne choisissez qu’une animation d’une période par groupe, il est évident que toute la diversité des approches et des objectifs n’est pas expérimentée  Au plus le nombre de période est important, au plus le contenu de l’animation est riche et au plus l’animation est diversifiée en terme d’intelligences multiples, d’approches.

L’animation peut être répétée si plusieurs groupes y participent. Elle est également adaptée à l’âge des enfants.

Prix

1/2 jour : 1 animation au choix – +- 9h à 11h30/12h

1 même groupe pour le ½ jour : 7 € TTC/élève

1 jour : 1 animation matin & 1 après-midi au choix – +- 9h à 15h15

Si 1 même groupe pour la journée : 12,5 € TTC/élève

En fonction de l’animation, certains frais supplémentaires sont à prévoir pour les consommables (plants potagers, matériel de création, …)

En cas de difficulté financière, contactez-moi pour qu’on trouve un arrangement/

Une aventure qui renforce les compétences et savoirs des élèves

Pour toi qui est motivé-e et qui t’interroge..

Nous proposons aux élèves de découvrir le monde et la nature autrement, en mélangeant créativité, jeux et découvertes. Notre approche holistique, fondée sur les intelligences multiples et la pédagogie active, amène chaque enfant à explorer, à apprendre et à ressentir en sollicitant la tête, le cœur et les mains.

Les programmes  développent des compétences et des savoirs du Pacte d’Excellence de Wallonie. Ce programme éducatif qui vise à améliorer les apprentissages des élèves tout en favorisant leur bien-être et leur épanouissement personnel.

Contact 

Manon Verfaille : info@jardinsdesliens.be

0494/72.22.71

www.jardinsdesliens.be