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JOUR 1
1 er jour de stage pour les loulous. Merci à eux et aux vivants du dedans et du dehors.
Plan de vol :
– découverte des lieux
– pacte et règles de vivre ensemble
– Histoires de la fourmi Rikiki et de la fourmi et des termites
– découvertes des fourmis
– jeux de bois et d’équilibre comme les fourmis
– histoire de la famille « On ne dit pas », découverte des émotions et de leur sortie du corps
– création d’un badge « sortie des émotions »
– histoire et respiration des couleurs de la fourmi
– jeux libres
-météo des émotions d’entrée et de sortie
– goûter du jardin et sain, bio, local
JOUR 2
2 eme jour de stage pour les loulous. Merci à eux et aux vivants du dedans et du dehors.
Plan de vol du jour :
– Histoire Les Fourmis
– Chasse aux trésors du jardin pour la création de la collation : groseilles aux sucres
– Mime des réactions et émotions de nos corps quand on rencontre un insecte et de celles que les insectes préfèrent
– tri des familles : insectes/araignées/myriapodes et création et mise en place dans leurs « nids » respectifs
– observation de fourmis mais aussi mouches, araignées, bourdons,..
– la nourriture des fourmis : chasse aux insectes commandée par la reine pour les réserves de la colonie, recherche et dégustation du miellat des pucerons, semis à la volée de graines pour nourrir les fourmis
– Observation et questions sur les découvertes de la journée sur poster géant
– Mémo des émotions
– histoire de « Victor qui pensait à l’envers »
– jeux libres
– gestion de conflits
– calins
-météo des émotons matin et gratitude le soir
– goûter du jardin et sain, bio, local
JOUR 3
3eme jour de stage pour les loulous. Merci à eux et aux vivants du dedans et du dehors.
Plan de vol du jour :
– pancarte des émotions à remplir avec nos billes
– cercle de parole des histoires des enfants
– histoire de La colère de Simon (après les désaccords, l’orage et la grêle d’hier, c’est à pic^)
– exploration de pistes d’apaisement et d’expression des émotions avec la boîte à émotion (musique, création de visage d’émotion, posture de yoga, respiration, …)
– châsse aux trésors d’éléments de la nature et création de notre colonie de fourmis
– observation de nid de fourmi, de leur systèmes de défense et de la reine fourmi venue nous dire bonjour pendant le bricolage
– file de fourmis et avec « c’est moi le chef » on retrouve la piste de la colonie avec notre nez (phéromones)
– jeux libres
– histoire « tu es comme tu es » intro à la communication bienveillante
-câlins collectifs
JOUR 4
Dernier jour de stage pour les loulous. Merci à eux et aux vivants du dedans et du dehors.
Plan de vol léger du dernier jour :
– musique « pense à l’endroit, tout ira mieux pour toi »
– intelligence collective pour décider d‘une partie du programme : les histoires ont gagné le top 3
– histoires : « as-tu remplis ton seau aujourd’hui », le bonheur quotidien et l’empathie expliqués aux enfants + « Une grosse bêtise », sur l’amitié,l’erreur et le pardon (des éditions pour penser
– cueillette du romarin et des pensées, nos fleurs fétiches de fourmis et pour penser à l’endroit
– réalisation des glaçons avec les fleurs pour célébrer nos apprentissages et le vivant en nous et autour et nous aider à « penser à l’endroit »
– création de décorations et entraide pour « notre fête » du stage et pour l’anniversaire de mamie Annette venue nous aider tout le stage – Merci
– jeux libres
– création de notre main pour respirer et apaiser les émotions
– on a fait des cailloux talismans des émotions avec fourmi-lutin qui est venu nous féliciter pour nos apprentissages
– météo du matin
– goûter du jardin et sain, bio, local
– cercle Gratitude de cloture : Merci à vous Thommy, Thomas, Antoine, Jill, Auguste, Olivia, Olivia, Constance, Luna, aux fourmis, aux plantes et la Terre et autres vivants du dehors ainsi qu’au vivant du dedans